学习型党组织建设实施方案_实施方案

时间:2020-11-19 13:14编辑:admin来源:未知当前位置:帅气网名网 > 最好听名字

  为认真贯彻落实中共黑河市爱辉区委关于贯彻《中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见》的实施方案及《兴安街道办事处推进学习型党组织建设的实施方案》精神,全面掀起学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神、科学发展观的热潮,切实提高社区干部及居民的综合素质,加快我区建设学习型社会的步伐,努力实现“打造‘首善之区’,构建和谐社区”的战略目标,结合我社区实际,现就创建学习型社区制定如下实施方案:

  一、指导思想

  推进学习型党组织建设,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观;以建设学习型党组织为目标,以学习党的理论和路线方针政策为基本内容,以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式,以健全学习制度和改进学习方法为基本保证,全面提高广大党员干部综合素质,增强党组织的学习力、创造力、战斗力。

  二、创建目标

  1、政治素养进一步提高。2、知识结构进一步更新。3、能力素质进一步提升。4、工作成效进一步增强

  三、实施步骤

  (一)宣传发动阶段(2010年4月-5月)

  制定创建实施方案、意见,广泛宣传发动,形成强大的舆论声势,结合社区特色,突出重点,抓好典型,以点带面,推动学习型社区创建工作的全面开展。

  (二)推广实施阶段(2010年5月-9月)

  结合实际,分工明确,各负其职,制定创建计划,认真开展工作。要结合《兴安街道办事处推进学习型党组织建设的实施方案》制定创建方案,实质性地推进工作,确保创建工作取得成效。

  (三)达标验收阶段(2010年10月-12月)

  要充分做好各种资料信息收集工作,档案整理要规范。

  四、工作要求

  (一)、把握“三个关键”,确保学习不流于形式,不落入俗套。

  1、丰富学习形式,让党员干部乐学。学贵有法,但无定法。推进学习型党组织建设要突出“抓重点、抓特色、抓突破”的工作思路,紧贴党员干部的思想实际,进一步丰富学习形式,使学习做到“深入浅出,通俗易懂,学以致用,富有成效”。一是要在传统学习形式上有改进。在学习形式上,除了集中学习和自学相结合外,还可安排报告会、专家辅导讲座、学习座谈会、电视录像等多种形式,尽量减少务虚教育和灌输教育,把“一厢情愿”式的灌输教育,变为“听得进去、说得出来”、由一知半解转变为不懂就问的“互动式”,让广大党员善学、乐学。二是在运用新媒体上有突破。多运用新媒体新技术作为辅助手段开展各类学习活动。

  2、坚持示范带头,让党员干部勤学。党员领导干部要在自身学习的基础上,带头深入基层开展理论宣讲,要积极参加“建言献策,建功立业”活动,党员领导干部还要主动带动党员干部带着问题学、联系实际学,增强学习的自觉性和针对性,提高学习的实效性。

  3、建立长效机制,让党员干部深学。学习非一朝一夕之功,不可能一蹴而就,因此,推进学习型党组织建设必须从实际出发,建立健全加强学习的一系列科学合理的长效机制。

  (二)、突出“三大建设”,确保学习落到实处,取得实效。

  1、阵地建设要努力夯实。推进学习型党组织建设,要充分发挥媒体、报纸、宣传栏、板报的阵地宣传作用,广泛组织学习、座谈、研讨等宣传活动;要着力抓好区党校、进修校、实验小学等阵地建设,使学习走进社区、学校,走近党员身边。

  2、队伍建设要不断加强。推进学习型党组织建设,要不断壮大宣讲队伍建设。一是要加大区党校理论工作者为主的“正规军”;二是要每年安排一些干部到党校进修,或者举办培训班,对基层理论骨干抽调学习,壮大总支、支部宣传委员为主的“主力军”;三是要充分发挥理论工作者“教、传、帮、带”的作用,积极培养和发展以大学生志愿者、退休老党员为主体的兼职“后备军”,深入学校、社区做好理论宣传普及工作。

  3、载体建设要力求创新。创新是活力之源,因循守旧必然停滞不前。推进学习型党组织建设,就要在载体建设上不断创新,通过“四型责任区”、“争当五大员”、“六访两跟上”等活动载体大力创新学习。结合学习推荐书目,大力创办通俗理论学习刊物和各类简报,收集学习资料,提示学习重点,交流学习心得,并结合中心工作和热点、难点问题进行解读,普及相关的知识点;要在党组织中建立读书会,举办学习论坛,开展好书推荐、拟写读后感等交流活动,进一步提升党员干部的思考和学习能力。

  五、学习内容

  1、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,全面系统、完整准备地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来,同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来,从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性,推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。

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